作为一名数学系的学生，不仅是自己要能学懂数学知识🏡🛞，更重要的是用自己的语言将学习到的内容讲解出来，方始融会贯通。基于此🚺，同济数学系讲课比赛即将举行。请同学们认真阅读本通知单🎈，了解本次比赛的细则。在此对本次比赛做出几点说明：

初赛于4月17日（周五）截止，具体的初赛时间与地点由各班级在班主任的指导与安排下自行决定；决赛将于4月21日形势与政策课上举行🫷🏼⛳️。

（1）讲课比赛流程：以各班为单位，由各班班委配合👩🏻‍💻，自行组织队伍参加比赛，每队3-4人。本次讲课比赛初赛由各班班主任做评委🧑🏿‍🦰，班主任会在讲课过程中打断同学进行提问，或者更换同组的另一名同学继续讲课🌯🧖🏻。另一种形式是☁️，本次讲课比赛的讲课人将由比赛当天的现场抽签结果决定，每个小组根据现场抽签结果，派相应的学生代表参与比赛。讲课比赛的最终形式将由各班班主任自行决定，以上是两种可能被选择的比赛形式💂🏿‍♀️，希望每位同学都能够认真准备。每班选出两个小组进入决赛中。

（2）讲课比赛内容的选择：每个小组选择一个题目共同备课。本次讲课比赛内容限定为数学课，推荐选择已经学习过的数学分析、高等代数🏃🏻‍♀️‍➡️、解析几何。同学也可以选择自己自学过的其他数学课程内容进行备课。讲课比赛的主要内容可以是叙述某个定理的证明过程🗜，也可以是讲解某个题目。

（3）讲课比赛形式➗：各小组可以准备PPT，也可以不准备PPT，使用粉笔黑板等其他方式🦻🏛，讲课方式将影响最终的创新性方面评分👩‍🦰。在本次比赛中，要求同学们尽量脱稿参加比赛🏂。如果对知识点不熟的小组，其评分将受到影响。为了全面且详细的阐述所讲知识点，各小组比赛时间要求为15分钟🪽，时间过长或过短都将影响评分🎨。另外，各个小组要在比赛时间前10分钟全员到达比赛教室🧜🏽‍♂️🏇🏿。

（4）讲课比赛决赛：进入到决赛的队伍，将由往届比赛的学长进行指导。决赛的评委将由特邀教师嘉宾担任。初赛的晋级名额将由初赛决定🛞🌉。

（5）本次比赛作为形势政策课的实践环节，比赛的积极参与程度将影响小组成员的形势政策课成绩，希望大家积极参加讲课比赛，预祝大家取得优异成绩！